1、1中小学生理想游中小学生急切想了解高校体验大学生活，他们渴望能够接触高校与高校学生直接交流高校旅游可以满足他们的好奇心理，高校的学习氛围生活气息更能激发他们勤奋学习的动力相对于其他形式的旅游，高校旅游更易获得学生家长老师和学校的认可，从而吸引众多的中小学生参加2大学新。

2、三学院旅游景区发展前景与目标 规划建设好学院的AAA景区，要对其发展前景与建设目标有清醒的认识我认为，校园景区的发展前景和未来目标应当从以下三个方面考虑1整合旅游资源，与5A旅游景区岳阳楼君山岛连成精品旅游线，打造岳阳旅游品牌使学院景区的旅游开发快速可持续发展2尽快升格为国家AAAA。

3、其中青年旅馆大学生旅游网等与大学生旅游市场相关的旅游基础设施开始崭露头角，并得到市场的肯定，如第一家青年旅馆于1998年在广东肇庆七星岩景区建立以后，相继在北京上海大连等城市开设了20多家分馆，初步形成一定规模网络体系这都为大学生旅游市场的开发提供了一定的物质基础 开拓大学生旅游市场的可行性 一。

4、2人文景观资源从学校特色上看，有军事农林矿业等以专门教育为主的大学，其野战训练科技园区参观有机资源展等对人们都极富吸引力也有中央民族大学华侨大学等生源特殊的大学，来自不同民族不同地域的学生风俗文化相互碰撞相互融合，不仅能加固民族团结，还能增强相互间的感情和联系高校还。

5、教育文化旅游市场极不规范，但市场需求旺盛由于没有高校的参与，目前的大部分文化教育旅游产品“换汤不换药”高等院校校园旅游功能和对外接待资源开发不够科技旅游与文化旅游结合的程度不高高校修学旅游教育见习和专业实习的教育旅游旅游求职兼顾市场调研式的商务旅游有待进一步开发高校接待资源。

6、凡是与中小学生的德智体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校做好这件事，选题很重要，借助有影响有公信力有系统的资源，甚至完全可以与旅游公司联手 五小型多样的经营项目 1手工制造南通的一个女孩，把剪纸做得很专很透很有规模，销到了许多国家，还搞起了专业培训这类事情，那些有。

7、开发上劳山旅游资源必须因地制宜，根据当地的实际情况，依靠当地固有的资源，突出黑衣壮和壮药的特色 二特色原则 利用上劳山的资源优势，开发出独具个性的黑衣壮民俗旅游产品和壮药特色，深度挖掘黑衣壮文化与壮药内容 三文化原则 深度挖掘黑衣壮深厚的文化内涵，从多学科，如民俗学社会学文学艺术学人类学。

8、并且校园离关西国际机场咫尺之遥，因此占有了学习观光学的绝佳优势专业介绍 国际旅游专业 是为希望在国际旅游舞台上一展才华的人而设的专业全面地学习世界旅游地区的风情特色实际情况以及振兴国际旅游业的途径等可以学到各种与实际事务相关的知识与基本的技术技能进行全球性的旅游资源开发，通过振兴。

9、应该认真分析此类消费特征与未来发展趋势，在日益竞争激烈的市场中获得优先地方因此，开发新的项目延伸旧有项目提高服务水平，通过设计一些符合学生心理需求与倾向的产品，以及利用旅游产业化的思路开启更为完善的市场化运营将营销与整个产业结合起来，以资源整合的优势提升开发能力，不断在高校学生旅游市场中占有更多的。

10、同时，更多游客走进名校，也会对学校的历史文化有更深入的了解，知道大学的名气绝不仅仅是表面上看到的美丽校园风光当然，一些大学校园的美景，丝毫不输给其他旅游胜地，适当开发并不为过在旅游资源比较稀缺的当下，让社会上更多人有机会参观校园美景，与民同乐，何乐而不为开放旅游隐忧多 有过多的。

11、比如可以将校园改建成购物中心办公楼公寓等4开放式办公空间将闲置的校园和房产改造成现代化的开放式办公空间，租赁给不同的企业或者组织，可以满足不同企业的办公需求，提高房产的利用率和价值5旅游开发将闲置的校园和房产改造成旅游资源，可以开发旅游产业比如可以将校园改造成主题公园。

12、浙江旅游职业学院 是经浙江省人民政府批准成立，教育部备案的一所新型的高等职业学院，也是全国首批独立设置的旅游高职学院，是培养高素质旅游专业人才的摇篮浙江旅游职业学院的前身浙江省旅游学校创建于1983年，是全国建校最早的旅游中等专业学校之一，隶属于浙江省旅游局，是“七五”和“八五”期间国家旅游。

13、对此，南京市旅游委有关负责人告诉扬子晚报记者说，南京的高校校园环境优美，建筑很有特色，再加上精彩的人文故事和现代科技成果，都是优良的旅游资源前期，旅游委和一些高校进行了接洽，商讨校园游的可操作性该负责人表示，考虑到安全管理等问题，目前不太可能以旅行社组团的方式进入校园参观游览。

14、学校名称变化方面，青海理工学院的校名从“西宁大学”更改为“青海理工大学”，进一步强化了学校的“理工”属性和“地域”属性，有利于建设高水平理工大学资源方面，青海省是一个资源丰富的省份，拥有丰富的矿产资源能源资源和旅游资源等这些资源的开发和利用需要大量的理工科人才，青海理工学院的建设。

15、宁波东钱湖旅游学校与时俱进铸品牌本着未出校门，先进市场的办学理念，学校高度重视职校人才培养与行业企业需求之间的密切联系，大力推进校企合作工学结合的人才培养模式，逐步建立了面向专业学生立足学生发展突出德技礼艺体现时代气息的专业建设理念，深入课程改革实践，探索课程教学的新途径新。