1请小朋友看图片，内容是农民伯伯种庄稼，春天里播种施肥浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割 2提问你刚才看到了什么？然后把图片内容再向幼儿完整解说一遍 3让幼儿提出自己想知道的问题，教师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实 三歌表演悯农 1出示图片，让幼儿；看图片 春种秋收当春姑娘迈着轻盈的脚步来临时，农民伯伯以经开始辛勤的劳作 1学生学习翻地 2农民把地翻好后接着还要播种 3在炎热的夏天你会在哪里？又会做什么呢？ 生在家里吹空调，吃冰棍 请看图上的农民在干什么？ 生农民们却要头顶着烈日，脚泡在泥水地里插秧 师看到这些你想。

我们接着往下看一看出示图片农民伯伯的心情是怎样的他为什么会这么开心小结你们看，粮食从播种到收获很不容易，所以我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食今年村里的张伯伯也丰收了，他要进城把粮食送给谁呢我们一起去看一看二了解“光盘”行动的意义，懂得要倡导节约1创设农民伯伯；2为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？ 3小朋友们今后你会珍惜粮食吗？ 3幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学 教师总结小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草施肥收割，不知洒下了多少汗水晒。

20下雨了，地面上的雨水洒向了河里，雨水打在河面上泛起了一圈圈涟漪，大树吮吸着雨中的营养，一滴滴晶莹剔透的雨珠从花瓣上留下来，农民伯伯连忙在地上播种，田地经过雨水的灌溉后，长出了小花，小草，稻谷也长好了，春雨淅沥沥给大地带来了喜悦 21下雨了，空气十分凉爽，农民伯伯看着菜成熟了，十分开心，还有的人们。

农民伯伯播种的简笔画

3组织幼儿回忆诗歌内容回答，教师出示相应的图片 4教师再次分段念诗歌，幼儿倾听 5提问 1春天来了，小河里的冰有什么变化？理解词语融化 2垂柳桃花有什么变化？理解词语嫩绿抿着小嘴 3谁飞回来了？地里长出了什么？理解词语飞翔使劲 4农民伯伯开始干什么？理解词语播种。

在一个并不起眼的地方有一群人用自己勤劳的汗水播种下了一颗颗种子，他们每天浇水精心地呵护每一株植物，最终他们的汗水并没有白费，他们的播种结出了一颗颗丰硕的果实，之后他就把这些食物运到城市里去卖，这样我们才能吃到新鲜的食物了！他们就是勤劳的农民伯伯和大娘们 我相信，世界是善良美好的 我眼中的世界优。

“一年之计在于春”，春天是个播种的季节古人说“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱。

怎么说的？嚷农民伯伯忙着播种，拖拉机也在干活，它很兴奋，急着想把春天来了的好消息告诉很多人，因为声音很大，我们叫quot嚷quot幼儿学念 三分组操作表现表达 1在大一班里，还有许多春天的#39秘密，你们找一找听一听看一看说一说画一画演一演 1听配乐诗春天的秘密仔细倾听，并操作图片。

3出示课件引导幼儿了解小麦的播种和收获季节秋季农民把麦种播在地里冬季压实麦苗到第二年春天，麦苗长得绿油油的，并逐渐长大抽穗开花结籽5月底6月初，麦子慢慢地由绿变黄，成熟，农民伯伯开始收麦，叫夏收 二出示各种麦制品，了解麦子的用途 1出示各种麦制品，引导幼儿了解这都是用麦子做的。

教师总结小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草施肥收割，不知洒下了多少汗水晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费 三图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错 教师看图总结小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃。

农民伯伯辛勤的劳动最终收获了丰硕的果实，我们也是一样，努力学习，最终也能收获成功 秋天虽然没有春天那样艳丽，可他又一种非常美的颜色红色秋天虽然没有夏天那么多的花花草草，可秋天落叶的景象比她们美秋天橙黄色的衣服比冬天洁白的衣服漂亮多了秋天是美丽的，是丰收的，它带给人们的是丰收的喜悦，所以我们。